- Home
- Dipartimento
- Presentazione del Dipartimento
- Indirizzi e contatti
- Strutture del Dipartimento
- Organi del Dipartimento
- Direzione di dipartimento
- Ufficio di direzione
- Giunta di dipartimento
- Consiglio di direzione
- Consiglio di dipartimento
- Gruppo di dipartimento per l'Assicurazione della Qualita' di Ateneo
- Commissione paritetica docenti - studenti
- Commissione Comunicazione
- Commissioni
- Consigli di corso di studio
- Collegi dei dottorati
- Persone
- Assicurazione della Qualità
- Piani strategici
- Regolamenti
- Ricerca
- Ambiti di ricerca
- Centri di ricerca
- Centro I.D.E.A.R.
- Centro di Ricerche Geografiche e Territoriali (C.R.G.T.)
- Centro di Ricerca sul Paesaggio Linguistico (CERIPAL)
- Comunicazione, Metodologia e Argomentazione Giuridica
- International Research Group On Democracy And Ethics
- Letteratura, narrazione, spazi, turismo e Joyce studies
- NummusLab
- Possibile e immaginario
- Wanderung. Studi letterari e centroeuropei
- Centro di ricerca per la didattica dell'italianistica CRIDI
- EpiStALab - Laboratorio di Epigrafia e di Storia antica
- Centro di Studi sulla Tradizione e Ricezione dell’Antico (Ce
- Donne, discorsi, traduzioni (D.D.Tra)
- Progetti di Ricerca
- Ricerca del Dipartimento
- Prodotti della Ricerca
- Attività editoriale
- Didattica
- Post Lauream
- Servizi
- Trasferimento della conoscenza
Il cambiamento in minori e giovani adulti in difficoltà, attraverso 'cammini educativi'. Un'esperienza in Italia.
Progetto di ricerca:
Il cambiamento in minori e giovani adulti in difficoltà, attraverso 'cammini educativi'. Un'esperienza in Italia.
La ricerca indaga sulle potenzialità di cambiamento positivo di adolescenti e giovani adulti seguiti dai servizi sociali del Ministro della Giustizia e di Amministrazioni comunali per la loro condizione di difficile integrazione sociale, attraverso l’esperienza dei “Lunghi cammini”.
I “lungli cammini” rappresentano un particolare e innovativo intervento socio-educativo, attraverso lunghi percorsi di cammino a piedi, nella relazione quotidiana di affiancamento "uno a uno" con un adulto educatore-accompagnatore e il monitoraggio a distanza di un'équipe psico-sociale.
La ricerca, di carattere esplorativo con metodologie qualitative, si è svolta attraverso interviste in profondità e analisi documentale su quatto esperienze avviate dall’associazione italiana Lunghi Cammini nel Cammino di Santiago.
Responsabile scientifico:
LUIGI GUI
Descrizione del progetto:
Nuovo metodo socio-educativo in “cammino con ragazzi/e vulnerabili” (Il cambiamento in minori e giovani adulti in difficoltà, attraverso “cammini educativi”. Un’esperienza in Italia.)
Data inizio:
01/10/2018
Data fine:
31/12/2023
Finanziatore:
ASSOCIAZIONE LUNGHI CAMMINI
Altri collaboratori:
Gruppo di ricerca: Luigi Gui (units) - Marilena Sinigaglia (unive)
Acronimo:
Sconfinamenti
Persona | Ruolo | |
---|---|---|
Prof. Luigi Gui | Progetti di ricerca - Responsabile scientifico; |
Ultimo aggiornamento: 29-11-2024 - 20:50