Laboratorio di Ricerca e di Apprendimento Riflessivo nel Servizio Sociale

L’apprendimento e la costruzione del sapere di Servizio sociale, dizione italiana di Social Work, si caratterizzano per il rapporto circolare e permanente fra pratica e teoria, fra istanze d’azione e istanze conoscitive, fra intervento concreto e riflessività professionale. Per questo, l’esperienza professionale e la ricerca scientifica nel servizio sociale provocano costantemente a cercare occasioni di confronto e percorsi di ricerca condivisi tra accademia e professione esercitata “sul campo”.
Il laboratorio si propone come spazio culturale e scientifico di incontro e di co-ricerca tra studiosi e operatori di servizio sociale, per co-generare e condividere nuove conoscenze e nuovi apprendimenti disciplinari, concorrendo ad alimentare la medesima tradizione di ricerca, al fine di promuovere un dialogo continuo tra teoria e pratica nel servizio sociale, sperimentare modelli innovativi di apprendimento riflessivo e di ricerca partecipata.
In linea con tali premesse, il laboratorio si offre come catalizzatore di progetti di ricerca, di occasioni di confronto riflessivo e di sperimentazione di servizio sociale, organizzando gruppi di co-ricercatori sia mono-disciplinari che multi-disciplinari, incontri formativi, incontri di supervisione, incontri di riflessività e di altervisione per operatori, studenti e docenti. Il Laboratorio può inoltre promuovere iniziative di divulgazione della conoscenza, tramite attività convegnistica, seminariale e di sostegno alla pubblicazione degli esiti di conoscenza scientifica emergente.
Alle attività del laboratorio possono partecipare sia docenti e ricercatori afferenti al DISU o ad altri dipartimenti dell’Ateneo Triestino, sia docenti a contratto e cultori delle materie accademiche, sia assistenti sociali operanti in istituzioni e organizzazioni attive nei sistemi di welfare. Alla realizzazione di alcune iniziative e ricerche possono concorrere anche studiosi e ricercatori di altre Università.

RESPONSABILI

Luigi Gui, professore associato in Sociologia generale, afferisce al Dipartimento di studi umanistici dell’Università di Trieste, coordinatore del corso di laurea magistrale in Servizio sociale, politiche sociali, programmazione e gestione dei servizi;

Anna Zenarolla, ricercatrice universitaria RtdA in Sociologia generale, afferisce al Dipartimento di studi umanistici dell’Università di Trieste, insegna nei corsi di laurea triennale e magistrale in Servizio sociale del Dipartimento di studi umanistici dell’Università di Trieste.

MEMBRI

Elena Bettinelli, ricercatrice universitaria in Sociologia dei processi culturali e comunicativi, afferisce al Dipartimento di studi umanistici dell’Università di Trieste, Coordinatrice del Corso di laurea in Servizio sociale;

Paolo Labinaz, professore associato in Filosofia e teoria dei linguaggi, afferisce al Dipartimento di studi umanistici dell’Università di Trieste, membro del Comitato Etico di Ateneo;

Marianna Ginocchietti, assistente sociale specialista, assegnista di ricerca presso il Dipartimento di studi umanistici dell’Università di Trieste, Progetto PRIN202 2 Young Carers in Italy. A study to design new social work practices and welfare policies;

Elisabetta Kolar, assistente sociale specialista, docente a contratto nel Corso di laurea triennale in Servizio sociale del Dipartimento di studi umanistici dell’Università di Trieste, direttrice dell’Istituto Regionale per gli Studi di servizio sociale (IRSSES);

Gianluca Magnelli, assistente sociale specialista, docente a contratto nel Corso di laurea triennale in Servizio sociale del Dipartimento di studi umanistici dell’Università di Trieste;

Rosemary Serra, professoressa associata in Sociologia generale, afferisce al Dipartimento di studi umanistici dell’Università di Trieste, insegna nei corsi di laurea triennale e magistrale in Servizio sociale del Dipartimento di studi umanistici Università di Trieste.