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24/05/2023 |
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School for Curatorial Studies Venice |
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07/06/2023 |
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Apertura procedura Erasmus+ Traineeship 2022/2023 |
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13/06/2023 |
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Scuola Estiva della Società Italiana delle Storiche 2023 - Nominare la fatica. Corpi, lavoro, cura. |
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28/06/2023 |
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Tragica scomparsa del nostro studente Enrico Fedele |
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30/06/2023 |
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Bando "Mentors4UniTS", il progetto di mentorship di UniTS |
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30/06/2023 |
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Premio Argis 2023 ad una tesi di laurea sul Terzo settore e le imprese sociali |
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06/07/2023 |
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Premio biennale per tesi di dottorato, Società italiana delle storiche (SIS) |
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09/08/2023 |
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AGGIORNAMENTO - Bando Collegio "Luciano Fonda" a.a. 2023-2024 |
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12/07/2023 |
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SCUOLE ESTIVE 2023 - Borse di studio per studenti/studentesse e dottorandi/e |
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12/07/2023 |
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Manifesto degli studi SISBA anno accademico 2023/2024 |
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24/01/2024 |
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Call for fellowships on the topic SLAVERY AND SERFDOM IN EUROPE AND THE NEW WORLD - Turin Humanities Programme - Fondazione 1563 per l'Arte e la Cultura |
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22/11/2023 |
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Giulia Cecchettin, il dolore e la vicinanza del Dipartimento di Studi Umanistici |
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25/11/2023 |
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Progetto europeo SELSI - Potenziare l'Accessibilità: la Conferenza sulla Lingua Facile a Riga promuove la Comunicazione Inclusiva |
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28/11/2023 |
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Avviso di selezione per 3 tirocini post lauream retribuiti da svolgersi presso l’Istituto Regionale Rittmeyer per i Ciechi di Trieste |
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12/12/2023 |
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Stagione concertistica Chamber Music |
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14/12/2023 |
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14 dicembre 2023, Cerimonia d'inaugurazione Anno Accademico 2023/2024 al 100° anno dalla Fondazione |
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20/12/2023 |
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15a edizione Premio Internazionale per la Sceneggiatura Mattador dedicato a Matteo Caenazzo - Aperte le iscrizioni |
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21/12/2023 |
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ATTIVATO Corso di Perfezionamento in "Supervisione Riflessività Altervisione nel Servizio sociale" (a.a. 2023/2024) - CALENDARIO DELLE LEZIONI |
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17/01/2024 |
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Nuovo bando di Servizio Civile Universale 2024 |
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19/03/2024 |
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"Premio di Laurea" della Consulta regionale delle associazioni delle persone con disabilità - Consegna di uno dei due premi allo studente del DiSU Luca Toppan Fattore |
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